漫畫–不良少年與拄導盲拐的少女–不良少年与拄导盲拐的少女
第235章 場所
教員很風和日麗的商量，“請進。”
暖寶和鐵蛋一前一後進來。
學生盡收眼底暖寶，就認出了。
這不就是他倆生產隊最美觀的雅閨女麼！
近似是老江家的。
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對於長的有口皆碑，又老懂形跡的小兒，敦厚定準是殺包涵的。
她笑着談道，“先找個場所坐下，等會俺們又重調治位子。”
暖寶和鐵蛋小寶寶的去了牆角天涯海角，緣實幹是不及哨位了。
一年齡的講師姓楊，是比李娥潛入還早的知青，在小學校執教仍然五六年了。
犯得上一提的是，楊敦樸仍然將三十歲了，還沒立室。
寺裡衆多家都拜託問過，然則都被楊講師好言圮絕了。
她也故，爲門生們而聞雞起舞着。
鐵蛋：“我呢？”
楊敦厚看了看現如今處所，說，“現在學友們先走到課堂邊緣，老誠要再行給同校們交待席位，我輩要打包票每一番同桌昂首就映入眼簾黑板。”
楊教師是收執過水利化春風化雨的人，獨具上揚的考慮，篤信學問足改良大數。
暖寶鬼祟走到了秦西延村邊，挽秦西延的手，小聲商兌，“西延哥，暖寶和你坐。”
然則看似並莫略略先生和自我產生共識，生下去就從不入來過明月村，清風實在孩子們，是不知曉表面的寰球有多甚佳的，他倆消滅見過，他們也瞎想不沁。
暖寶：“……”
這麼二去，就單下了。
長年累月，也沒人給她引見了。
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他倆蓋歐委會了寫燮的名字，就自我陶醉，就以爲闔家歡樂成了生，就當自各兒有所充實的知識。
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小豆丁們亂哄哄起立來，站在校室四周。
楊教育工作者看着這羣溫凉不等的紅小豆丁，順和的議商，“我是大家的教授，然後同桌們可能叫我楊園丁，不出不虞，楊懇切要從你們一年齡教你們到五小班，有望我們騰騰膾炙人口相處，統共探究進修的愷。”
小強才悲痛了，“成！”
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楊老師要教的非獨是學，還有心。
暖寶歪了歪前腦袋，扭結的嘮，“鐵蛋兄長得以坐在小強父兄左右，我們就得以一排啦。”
他們備感老伯的今就是她們的他日。
赤小豆丁們都很賞臉的拍擊歡送。
然而幸喜楊教育工作者那時入神即便哺育小人兒，想要小孩走出大山去，走出家門去，去承受更好的育，去化作一下遠大的人。
往小了就是說光前裕後，往大了說，是死而後已國。
暖寶趕忙籌商，“那小強昆坐在暖寶另一邊萬分好呀？”
聽到了鬼鬼祟祟話的小強醋意大起，“哼，暖寶妹妹目前就瞭然你的西延老大哥了，都不記小強阿哥了。”
雖能夠坐在暖寶身邊，然暖寶胞妹終歸單單一度，總不行把暖寶胞妹居間間扯開，這一來也挺好的！
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老師配備暖寶的時段，暖寶躡手躡腳出來說，“楊學生，暖寶很致歉，暖寶想和西延父兄挨在聯名。”
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楊老師觀秦西延的腿，象徵接頭。
還可親的把小強和鐵蛋都晴和寶調整在了並。
“教育工作者，正是不好意思，吾輩金寶來晚了。”
(本章完)
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